ARTIKEL NAYSHILLA BILQIS AQEELA

 

STRATEGI EFEKTIF DALAM MEMPERTAHANKAN KEBERSIHAN KELAS DAN MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MA ALMAARIF SINGOSARI

Dibuat oleh: Nayshilla Bilqis Aqeela

 

Disiplin merupakan tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh dan juga menumbuhkan sikap disiplin siswa tentu membutuhkan strategi guru dalam mengimplementasikan dalam proses pembelajaran Salah satu strategi guru dalam menumbuhkan disiplin adalah dengan cara pengelolaan kelas yang efektif. Salah satu strategi guru sebagai pendidik adalah sebagai pengelola dalam kegiatan pembelajaran kelas.

Disiplin dapat diartikan sebagai sesuatu yang mendorong kita untuk melakukan perbuatan sesuai dengan aturan yang ada. Pembentukan disiplin pada siswa, dimaksudkan agar kelak mereka mampu mengatur segala kegiatannya dan berperilaku sesuai dengan norma-norma yang ditetapkan oleh kelompok atau masyarakat di mana siswa tinggal, termasuk lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat.

Munculnya perilaku tidak disiplin menunjukkan bahwa pengetahuan yang  terkait dengan karakter yang didapatkan siswa di sekolah tidak membawa dampak positif terhadap perubahan perilaku siswa sehari-hari.

 Kedisiplinan akan terwujud jika kinerja guru dalam hal pengajarannya sesuai dengan standar yang berlaku di sekolah, sehingga dapat menjadi pedoman siswa. Guru harus mampu menanamkan nilai-nilai kedisiplinan bagi siswa, terutama kedisiplinan bagi dirinya sendiri dan menghilangkan kebiasaan siswa dari tindakan yang menimbulkan masalah tentang kedisiplinan.

Kebersihan yang terjaga juga berperan dalam mempromosikan kedisiplinan di antara siswa. Ketika siswa melihat bahwa ruang kelas dijaga dengan baik dan aturan kebersihan ditegakkan, ini menciptakan lingkungan yang didasarkan pada tata tertib. Siswa akan belajar menghargai batasan dan bertanggung jawab atas perilaku mereka. Mempromosikan kedisiplinan dalam hal kebersihan adalah langkah awal menuju menciptakan pemahaman tentang disiplin secara umum.

Menjaga kebersihan dalam kelas memiliki manfaat yang signifikan bagi siswa. Dalam lingkungan yang bersih, siswa dapat tetap sehat dan fokus pada belajar. Hal ini juga berkontribusi pada perkembangan tanggung jawab dan kedisiplinan mereka. Sebagai pendidik, penting bagi kita untuk mengajarkan siswa tentang pentingnya kebersihan dan memberikan contoh yang baik dalam menjaga lingkungan belajar yang optimal.

 

Kebersihan di MA ALMAARIF SINGOSARI mungkin kurang diperhatikan seperti sampah yang berserakan dimana-mana, Bak sampah yang penuh, bahkan WC yang kurang besih. Sebagai tempat memperoleh pendidikan, lingkungan sekolah harus mendukung semua aktivitas agar dapat membuat kita makin betah dan bersemangat. Lingkungan sekolah yang bersih merupakan hal dasar bagi warga sekolah untuk mendapatkan kenyamanan dalam beraktivitas. Kebersihan merupakan hal utama bagi kesehatan, artinya kebersihan tersebut menunjukkan bahwa lingkungan dalam kondisi baik.

Menurut Ki Hajar Dewantara, sekolah adalah taman. Taman berarti tempat bermain yang menyenangkan, menggembirakan di mana anak-anak senang melakukan sesuatu yang disukainya. Taman yang indah didukung dengan lingkungan yang bersih. Sesuai peribahasa yang sering kita dengar, "Bersih pangkal sehat" maka dari itu perlu kesadaran untuk kita berperilaku bersih dan sehat. Menurut Hasibuan (2012), "Kesadaran adalah sikap seseorang yang secara sukarela menaati semua peraturan dan sadar akan tugas dan tanggung jawabnya."

Lingkungan sekolah yang bersih tentu membuat semua orang pasti akan suka melihatnya. Maka dari itu tanamkan kesadaran siswa di sekolah agar selalu bisa menjaga kebersihan lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan, menjaga kebersihan toilet supaya juga bisa terhindar dari penyakit-penyakit. Hal tersebut tidak luput juga partisipasi kita semua dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah tersebut. Dengan dilakukannya hal itu maka akan membuat lingkungan sekolah menjadi lebih nyaman bagi warga sekolah saat melakukan kegiatan pendidikan dan pembelajaran.